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  • yr1234567晋级4级播客新秀重庆市 向我投稿 北岛舒婷我的更多诗歌朗诵作品
  • 这两首小诗是互相映照的。北岛的那一首,与其说是绝望,不如说是洞透。全是排比句,难点在于要读出不一样的感觉。舒婷的,情绪上前后有变化。但相对来说,容易把握一些。
派派独家播之彩诗歌朗诵《一切》和《这也是一切》
朗诵关键词:经典北岛舒婷诗歌呼应

朗诵,《一切》和《这也是一切》,经典,北岛,舒婷,诗歌,呼应本文作者“北岛舒婷”的更多诗歌朗诵作品>>
文字编辑:月下泛舟

这两首小诗是互相映照的。

北岛的那一首,与其说是绝望,不如说是洞透。全是排比句,难点在于要读出不一样的感觉。

舒婷的,情绪上前后有变化。但相对来说,容易把握一些。

一切

作者:北岛

一切都是命运

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  • 首先我没想到YR老师会用这样的方式了处理这两首诗歌。我原先以为你会作为两个诗歌朗诵分别发布的。结果是DJ风格的介绍,耳目一新~~~听了两遍,第一遍注意朗诵处理,第二遍注意配乐。朗诵的处理,李维老师已经讲了,十四行的处理,4442的节奏,很有规律地把内容切分了。而且这样的切分跟内容的吻合的,很巧妙。点赞!语气相对比较快捷,配合着背景音乐,加上空旷的回声,有点类似哈姆雷特在旷野里内心独白的感觉。新颖!舒婷的那一首,除了结尾那一句之外,基本都是低声线处理,给人一种朋友之间交流的感觉。跟我的处理很不一样,我觉得这是一种不落窠臼的别开生面之举,很值得我借鉴。再说配乐,两首诗歌的音乐都很对路,中间的解说换了音乐,从“舒婷的这个解说是有必要的”音乐停止,所以后一首的配乐出来,就很自然。至于什么低频啊啥,我的耳朵听不出来

  • 继续回复全勇老师:我的麦克风是通过桌面支架由上往下摆放的(类似电台直播间里的格局),录音时,麦克风的收音口在眉毛位置,以不挡住看屏幕里的文稿为宜(这样可以防止喷麦)。额头与麦克风的距离大概五六公分,靠得非常近(这样录出的声音很实在),我用的麦克风是RODENTG-2。另,如果你换一个外置声卡,估计不会有大的改观。录音设备一般在费用上增加五倍甚至十倍才会有明显的改观。并且前提是,麦克风、话放、声卡都要用同档次的,其中一样设备出众也不会把品质提升太多。所以,还是在声音处理上多看看网上的相关教程吧。

  • 学习欣赏老师的精彩诵读和制作,前面的十四行一切,非常难读,但老师用每四句作为一个停歇后两句结尾的节奏变化,把难读的排比轻松化解了,学习老师的诵读,多谢月下老师推荐的作品和精彩的点评

  • 好听~真的赞极了,怎么说呢,第一个字就吸引了我!!!!!!!!!!!~

  • 又来听一遍!听不够

  • 谢谢老师的悉心教导受教了!

  • 听了你的最新作品《论小人》,觉得硬件设备的组合已经能满足要求。只是缺些高音,可以在录音软件里弥补。因为你的齿音不重,提升7k-10KHz的频段试试(可以用旋转软件带的调音台均衡按钮或用均衡效果插件的方式来实施)。低音很好,不用动。只要高频到位了,声音自然就通透。

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  • 来听老师的作品,真是一种享受!来请教老师我用的话筒是ISKBM700一个话放集成声卡感觉声音有些闷不是很清脆,请问不知是我的声音问题还是和话筒特性有关,又或者跟离话筒的距离有关呢?如果用独立声卡会有大的改观吗?哪个关系更重要些,老师如果看到请回答!非常感谢!顺便问老师用什么话筒?

  • 感谢派友的关注。特别感谢泛舟老师提供的特别的诗稿(有关联的诗作评论)。对于这两首诗歌到底那首更好我不发表个人观点,我觉得只是诗人创作时的心境不一样而已。第一首诗,我想表现出“颓废感”(颓废只是一种情绪,非贬义),所以语气上也刻意往这种情绪上靠,觉得还不够,就用了回声效果。第二首诗想表现所谓正面的精神,本想在第二个“不,不是一切都像你说的那样!”提高音调、加快语速来传达诗人某种想要传达给前者的信息,但总感觉太像辩论,非要争出个“一切”和“这也是一切”的高下,索性就低调处理,或许,轻言细语也是一种力量。总的说来,第二首值得商榷,有待进一步摸索。



  • 不是每个人都有这样动听的声音

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    不是每个人都能推出这样好的作品!

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    • 月下泛舟晋级12级加为好友
    • fanzhou
  • 继续回复全勇老师:我的麦克风是通过桌面支架由上往下摆放的(类似电台直播间里的格局),录音时,麦克风的收音口在眉毛位置,以不挡住看屏幕里的文稿为宜(这样可以防止喷麦)。额头与麦克风的距离大概五六公分,靠得非常近(这样录出的声音很实在),我用的麦克风是RODENTG-2。另,如果你换一个外置声卡,估计不会有大的改观。录音设备一般在费用上增加五倍甚至十倍才会有明显的改观。并且前提是,麦克风、话放、声卡都要用同档次的,其中一样设备出众也不会把品质提升太多。所以,还是在声音处理上多看看网上的相关教程吧。

    • yr1234567晋级4级加为好友
  • 学习欣赏老师的精彩诵读和制作,前面的十四行一切,非常难读,但老师用每四句作为一个停歇后两句结尾的节奏变化,把难读的排比轻松化解了,学习老师的诵读,多谢月下老师推荐的作品和精彩的点评

    • 李维晋级14级加为好友
    • 夕阳闪光
  • 好听~真的赞极了,怎么说呢,第一个字就吸引了我!!!!!!!!!!!~

    • 电专广播晋级3级加为好友
    • 亚坤配音工作室
  • 又来听一遍!听不够

    • 全勇晋级5级加为好友
    • lquanyong
  • 谢谢老师的悉心教导受教了!

    • 全勇晋级5级加为好友
    • lquanyong
  • 听了你的最新作品《论小人》,觉得硬件设备的组合已经能满足要求。只是缺些高音,可以在录音软件里弥补。因为你的齿音不重,提升7k-10KHz的频段试试(可以用旋转软件带的调音台均衡按钮或用均衡效果插件的方式来实施)。低音很好,不用动。只要高频到位了,声音自然就通透。

    • yr1234567晋级4级加为好友
  • 聆听老师精彩的朗诵,非常精彩!

    • 香格里拉九九加为好友
    • 香格里拉
  • 来听老师的作品,真是一种享受!来请教老师我用的话筒是ISKBM700一个话放集成声卡感觉声音有些闷不是很清脆,请问不知是我的声音问题还是和话筒特性有关,又或者跟离话筒的距离有关呢?如果用独立声卡会有大的改观吗?哪个关系更重要些,老师如果看到请回答!非常感谢!顺便问老师用什么话筒?

    • 全勇晋级5级加为好友
    • lquanyong
  • 感谢派友的关注。特别感谢泛舟老师提供的特别的诗稿(有关联的诗作评论)。对于这两首诗歌到底那首更好我不发表个人观点,我觉得只是诗人创作时的心境不一样而已。第一首诗,我想表现出“颓废感”(颓废只是一种情绪,非贬义),所以语气上也刻意往这种情绪上靠,觉得还不够,就用了回声效果。第二首诗想表现所谓正面的精神,本想在第二个“不,不是一切都像你说的那样!”提高音调、加快语速来传达诗人某种想要传达给前者的信息,但总感觉太像辩论,非要争出个“一切”和“这也是一切”的高下,索性就低调处理,或许,轻言细语也是一种力量。总的说来,第二首值得商榷,有待进一步摸索。

    • yr1234567晋级4级加为好友


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    • 水天一色晋级11级加为好友
    • 楚楚梦想小屋
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